2015学前教育未来发展论坛
——对话学前教育热点话题
教育部于2015年7月30日发布的《2014年全国教育事业发展统计公报》显示：2014年全国共有幼儿园20.99万所，比上年增加1.13万所，在园幼儿（包括附设班）4050.71万人，比上年增加156.02万人。幼儿园园长和教师共208.03万人，比上年增加19.52万人。学前教育毛入园率达到70.5%，比上年提高3个百分点。
去过各类玩具或婴童活动的观众们不难发现：面对这样一个日益增长的学前教育市场需求，越来越多的机构开始推出适合3-6岁的学前儿童的各类辅助教具及课程，以新东方这样的老牌培训机构为例，就推出了泡泡宝贝全能等专门面向学龄前儿童的培训课程。而信息化与多元化的国际学前教育理论，也极大的影响了国内新一轮的早教浪潮——“三岁看大”这句话的意义也逐渐显现出来，家长们已经从盲从进入到了“有选择投资”的阶段，面对众说纷纭的时代，如何有效的开展学前教育，已经是教育机构、学龄前儿童家长、以及相关产品的生产商及服务商关注的焦点。
“2015学前教育未来发展论坛”应时势而生。这个活动由教育学会学前教育专业委员会与科隆展览（）有限公司联合主办。德国教育协会(Didacta)作为整个教育专区的海外合作单位，也将参与其中。本次论坛将汇集国内外知名专家及机构，以为期三天的高峰论坛和相关产品展示的形式，对话世界各国最新学前教育理论、信息化对于学前教育影响的利弊、学前教育的标准和评估系统的建立、学前教育产业产品创新、幼儿园与家长之间的沟通等热点话题。届时，华东师范大学教授，教育学会常务理事、学术委员会委员、学前教育专业委员会理事长，环太平洋地区学前教育学会(PECERA)会董朱家雄先生与世界教具联合会、德国教育装备协会主席Fthenakis教授两位在国内及国际享有盛誉的专家也将亲临现场，与到会代表们就学前教育相关的若干热点话题展开经验分享与讨论。
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主办单位介绍
教育学会学前教育专业委员会
教育学会成立于1979年4月12日，是新成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。建会30多年来，业已形成覆盖基础教育阶段所有学科和教育工作领域的专业组织体系，成为具有广泛学术影响和教育教学改革引领能力的教育学术组织。
2012年12月26日，教育学会批准设立“教育学会学前教育专题研究中心”，旨在研究、探索和实践、解决当前基础教育教学改革（学前教育）面临的重大理论和现实问题。而后，于2014年5月23日正式将“教育学会学前教育专题研究中心”调整为“教育学会学前教育专业委员会”，由华东师范大学朱家雄教授担任理事长，依托单位和办公地点为华东师范大学。
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科隆展览（）有限公司
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